為深入落實(shí)國家教育數字化戰略行動(dòng)，加快推進(jìn)教育數字化轉型、智能升級與融合創(chuàng )新，進(jìn)一步探索人工智能在教育中的應用，11月4日至5日，科達教育集團邀請華東師范大學(xué)終身教授祝智庭教授，為集團師生帶來(lái)了三場(chǎng)別開(kāi)生面的科技講座。此次講座，分為小學(xué)組、中學(xué)組、教師組三場(chǎng)。
    祝智庭教授是華東師大終身教授；教育技術(shù)學(xué)博導；享受?chē)鴦?wù)院特殊津貼專(zhuān)家；還是教育部教育信息化技術(shù)標準委員會(huì )首席顧問(wèn)；教育部人工智能助推教師隊伍建設行動(dòng)試點(diǎn)工作指導專(zhuān)家組副組長(cháng)；全國信息技術(shù)標準化委員會(huì )專(zhuān)家委員；國家級教師培訓管理者發(fā)展中心學(xué)術(shù)委員會(huì )委員；聯(lián)合國教科文組織高等教育創(chuàng )新研究中心特聘顧問(wèn)。
    11月4日，祝教授首先參觀(guān)了鶴壁科達學(xué)校（校本部）的校園環(huán)境，觀(guān)摩了課堂教學(xué)，對學(xué)校的數智化建設給予了高度評價(jià)。隨后，為小學(xué)組和中學(xué)組分別帶來(lái)了《少年強，數智強，則國強——走近神奇的人工智能大模型》專(zhuān)題講座。講座開(kāi)始前，學(xué)生代表為祝智庭教授佩戴紅領(lǐng)巾，表達全校師生對祝教授的歡迎。
    講座中，祝教授圍繞“AI大模型的前世今生”，結合重要AI技術(shù)發(fā)展史上的關(guān)鍵事件，為同學(xué)們介紹了AI技術(shù)從誕生到不斷完善、升級革新的來(lái)龍去脈。接著(zhù)，通過(guò)“能說(shuō)會(huì )道的大模型”、“多才多藝的大模型”以及“當你學(xué)伴的大模型”三部分內容，呈現了AI技術(shù)能夠涉足的各種領(lǐng)域，還邀請同學(xué)們現場(chǎng)向AI提問(wèn)，讓同學(xué)們體會(huì )到AI上知天文下曉地理、繪畫(huà)寫(xiě)詩(shī)也不在話(huà)下的奇妙功能。經(jīng)過(guò)一系列的實(shí)踐互動(dòng)，同學(xué)們對AI技術(shù)產(chǎn)生了更加濃厚的興趣，也切實(shí)地感受到AI技術(shù)帶來(lái)的創(chuàng )新變革。同學(xué)們積極參與，搶著(zhù)跟人工智能互動(dòng)，不僅激發(fā)了對科技的濃厚興趣，也讓他們對未來(lái)充滿(mǎn)了期待，現場(chǎng)氣氛熱烈而融洽。
    講座結束后，同學(xué)們依依不舍，紛紛排隊找祝教授簽名，學(xué)生代表還送上了鮮花，表達對祝教授的喜愛(ài)。
    11月5日上午，祝教授以《發(fā)展新質(zhì)教育：數智賦能智慧教育實(shí)踐的新路向》為題，為科達教育所屬四個(gè)校區的教師，以及來(lái)自淇濱區教體局所屬部分公辦學(xué)校的老師和領(lǐng)導，帶來(lái)數智化轉型的理論指導和實(shí)踐引領(lǐng)。華科（鶴壁）集團董事長(cháng)宋書(shū)選、副總裁岳瑞霞、科達教育集團董事長(cháng)姚霖現場(chǎng)聆聽(tīng)報告，會(huì )議由科達教育集團總校長(cháng)方紅民主持。
    祝教授圍繞“智慧教育、新質(zhì)教育、近未來(lái)教育與數字德育”四大議題，深入講解了數智技術(shù)與教育的關(guān)系，分析出人工智能時(shí)代下未來(lái)教育的變與不變，引導大家精準識變、主動(dòng)求變，并重新構想課程內容，以跨學(xué)科課程促進(jìn)知識共享。同時(shí)，還明確了“智慧教育”的定義，結合智慧教育“精準、個(gè)性、優(yōu)化、協(xié)同、思維、創(chuàng )造”的六大特征，分享了通過(guò)人機協(xié)同作用來(lái)創(chuàng )變教學(xué)過(guò)程與促進(jìn)學(xué)習者美好發(fā)展的未來(lái)教育范式，讓智慧教育引領(lǐng)教育數字化轉型，讓信息技術(shù)賦能個(gè)性化學(xué)習，讓數智賦能教育創(chuàng )變，從而實(shí)現新質(zhì)教育。他強調，智慧教育承載著(zhù)立德樹(shù)人的使命與人類(lèi)對于真善美的永恒追求，弘揚美德，創(chuàng )造美好的數字德育任重道遠，期待每位教育工作者的探索與實(shí)踐。
    報告會(huì )結束后，祝智庭教授為鶴壁科達學(xué)校（校本部）授“祝智庭新質(zhì)教育實(shí)驗校”牌匾，標志著(zhù)科達在數智教育領(lǐng)域邁出了堅實(shí)的一步。
    華科（鶴壁）集團董事長(cháng)宋書(shū)選作總結講話(huà)。他高度評價(jià)了祝教授的學(xué)術(shù)成就和對教育事業(yè)的卓越貢獻，并強調祝教授不僅是華東師范大學(xué)的驕傲，更是我國教育技術(shù)領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物。他指出，校園數智化建設是大勢所趨、發(fā)展所需和改革所向，必須順勢而為，借力而行，科達教育從2014年全面啟動(dòng)數字化以來(lái)，積極探索信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合的混合式智慧教學(xué)模式，也取得了一些成果，今后將繼續深耕，從學(xué)生的需求出發(fā)，運用信息技術(shù)，賦能教育教學(xué)，賦能學(xué)生成長(cháng)。他還鼓勵青年教師繼續追求學(xué)術(shù)創(chuàng )新，將先進(jìn)的教育技術(shù)應用于教學(xué)實(shí)踐，共同推動(dòng)科達教育的繁榮發(fā)展。