??h科達中學(xué)(校區)

Xunxian Keda Middle School (campus)

河南科達教育集團,創(chuàng )建于2001年,是集教育投資、教育管理、教育產(chǎn)品研發(fā)于一體的實(shí)體型、創(chuàng )新型、科技型教育集團。

科達教育
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學(xué)校簡(jiǎn)介

詳情

??h科達中學(xué)簡(jiǎn)介

??h浚州大道西段北側

  ??h科達中學(xué)坐落在著(zhù)名的歷史文化名城鶴壁市??h,是華科(鶴壁)集團投資1.5億元,經(jīng)教育行政部門(mén)批準設立的一所高標準、現代化、寄宿式、規范化管理的初級中學(xué)?,F有76個(gè)教學(xué)班,硬件設施一流,師資力量雄厚,學(xué)校有一線(xiàn)教師200多人,在校學(xué)生4300余人??七_教育十九年專(zhuān)注一件事--做品質(zhì)教育,贏(yíng)得家長(cháng)和社會(huì )各界的高度贊譽(yù)。

  學(xué)校占地面積130畝,建筑面積7.5萬(wàn)平方米,分設東西兩個(gè)學(xué)部,標準的化學(xué)實(shí)驗室、生物實(shí)驗室、物理實(shí)驗室、學(xué)生創(chuàng )客空間完全滿(mǎn)足學(xué)生實(shí)驗、科技創(chuàng )作的需求,學(xué)校擁有標準的田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)各一個(gè),為學(xué)生強身健體提供了保障,現代化的師生餐廳是河南省一級餐廳,可以容納4700人同時(shí)就餐,綜合辦公樓風(fēng)格別致,氣勢獨特,三室兩廳家庭式設計的學(xué)生公寓,讓學(xué)生擁有家的感覺(jué)與溫馨。

  學(xué)校以“科學(xué)成就未來(lái),達者造福社會(huì )”為辦學(xué)宗旨,以“創(chuàng )百年樹(shù)人基業(yè)”為發(fā)展愿景,以“智慧教育、全人發(fā)展”為教育理念,以為社會(huì )“培養德智體美全面而有個(gè)體發(fā)展優(yōu)勢創(chuàng )新型人才”為育人目標,著(zhù)眼未來(lái)辦教育,走內涵式發(fā)展道路。

中國民辦十大知名品牌學(xué)校

  自2004年首屆學(xué)生畢業(yè)以來(lái),科達中學(xué)畢業(yè)生升入省級示范性高中升學(xué)率連續十五年穩居全縣第一,十幾年來(lái),科達中學(xué)培養了一大批品學(xué)兼優(yōu)的畢業(yè)生,他們的足跡遍及清華大學(xué)、北京大學(xué)、中國人民大學(xué)、浙江大學(xué)等全國名校。2007年鶴壁市理科狀元鞏生龍為我校首屆畢業(yè)生,被上海同濟大學(xué)錄取;2007年畢業(yè)生李鵬強被北京大學(xué)錄取;2008年畢業(yè)生何曉利被清華大學(xué)錄取;2008屆畢業(yè)生邢二朋被評為2013“感動(dòng)中原”十大年度人物。

  2014年學(xué)校全面啟動(dòng)教育信息化,依托北京東方科達智慧教育科技研究院,在以教育部教育信息化技術(shù)標準委員會(huì )主任祝智庭教授為核心的專(zhuān)家團隊指導下,以“智慧教育·全人發(fā)展”為核心理念,積極探索信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合的混合式智慧教學(xué)模式,創(chuàng )建了具有本校特色的“6131”教學(xué)模式。

  2015年成為全國教育科學(xué)“十二五”規劃課題“智慧學(xué)習環(huán)境的構建與研究”的智慧教育實(shí)驗校。2016年創(chuàng )建了科達智慧教學(xué)學(xué)校聯(lián)盟,在全國范圍內開(kāi)展實(shí)驗校建設,截至目前,已有15所學(xué)校,數萬(wàn)余名師生成為聯(lián)盟成員,同期入選全國首批60個(gè)教育信息化應用典型示范案例 , 2017年9月,國家教育部副部長(cháng)杜占元蒞臨我校調研,對我校教育信息化工作給予了充分肯定。2018年5月,第三屆全國基礎教育信息化應用展示交流活動(dòng)在北京農業(yè)展覽館舉行,陳校長(cháng)應邀參會(huì ),并領(lǐng)取由教育部基礎教育司和中央電教館頒發(fā)的“全國基礎教育信息化應用典型案例”證書(shū),同年12月,??h科達中學(xué)入選教育部教育信息化應用實(shí)踐共同體,并成為牽頭學(xué)校。2019年11月,??h科達中學(xué)順利通過(guò)教育部教育信息化應用實(shí)踐共同體驗收。

  以教育信息化帶動(dòng)教育現代化,架構無(wú)縫學(xué)習環(huán)境,走向生態(tài)化的智慧教學(xué),重構課堂生態(tài),培養學(xué)生核心素養,打造共建共享聯(lián)盟,推動(dòng)教育均衡發(fā)展,已成為??h科達中學(xué)矢志不渝的努力方向。

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