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科達教育集團
科達教育集團，創(chuàng )建于2001年，是集教育投資、教育管理、教育產(chǎn)品研發(fā)于一體的實(shí)體型、創(chuàng )新型、科技型教育集團。 自建校來(lái)，集團專(zhuān)注做基礎教育，以“科達教育，創(chuàng )百年樹(shù)人基業(yè)”為發(fā)展愿景，以“智慧教育，全人發(fā)展”為教育理念，以“培養全面發(fā)展，優(yōu)勢突出，具有全球視野的創(chuàng )新人才”為育人目標，與知名高校攜手，把教育專(zhuān)家、學(xué)科名師請進(jìn)校園，為學(xué)生成長(cháng)成才鋪路架橋。
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2001 年
學(xué)校創(chuàng )建于
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500余畝
占地總面積500余畝
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210+
小學(xué)、初中、高中教學(xué)班210+
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13000+
師生員工13000余人
精細化管理
落實(shí)管理責任，將管理責任具體化、明確化，要求每一個(gè)管理者都要到位、盡職
小班化教學(xué)
以學(xué)生為中心，教師以引導者身份課堂教學(xué)，成為學(xué)生的良師益友、學(xué)習道路上的指路明燈
信息化課堂
自主研學(xué)、同伴互學(xué)、問(wèn)題導學(xué)、微課助學(xué)、以評促學(xué)、精準幫學(xué)六大學(xué)習策略
全覆蓋的個(gè)性化輔導
根據學(xué)生的潛質(zhì)特征、自我價(jià)值傾向以及家長(cháng)的目標與要求，量身定制教學(xué)方案。
家庭化公寓
保證學(xué)生的健康與規律作息，培養學(xué)生的自理能力、獨立能力、社交能力與群體生活的適應能力
優(yōu)質(zhì)化特色服務(wù)
滿(mǎn)足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展需求，意在全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，發(fā)掘學(xué)生的潛能。
全覆蓋的個(gè)性化輔導
根據學(xué)生的潛質(zhì)特征、自我價(jià)值傾向以及家長(cháng)的目標與要求，量身定制教學(xué)方案。
家庭化公寓
保證學(xué)生的健康與規律作息，培養學(xué)生的自理能力、獨立能力、社交能力與群體生活的適應能力
優(yōu)質(zhì)化特色服務(wù)
滿(mǎn)足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展需求，意在全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，發(fā)掘學(xué)生的潛能。
精細化管理
落實(shí)管理責任，將管理責任具體化、明確化，要求每一個(gè)管理者都要到位、盡職
小班化教學(xué)
以學(xué)生為中心，教師以引導者身份課堂教學(xué)，成為學(xué)生的良師益友、學(xué)習道路上的指路明燈
信息化課堂
自主研學(xué)、同伴互學(xué)、問(wèn)題導學(xué)、微課助學(xué)、以評促學(xué)、精準幫學(xué)六大學(xué)習策略
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鶴壁科達學(xué)校（校本部）
Hebi Keda School (Main Campus)目前已形成四校一體化：鶴壁科達學(xué)校（校本部）、?？h科達中學(xué)
（校區）?？h科達小學(xué)（北校區）、?？h科達學(xué)校（南校區）四個(gè)校區。教職員工1200余名，在校生12000余人。
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?？h科達中學(xué)（校區）
Jun County Keda Middle School (campus)目前已形成四校一體化：鶴壁科達學(xué)校（校本部）、?？h科達中學(xué)
（校區）?？h科達小學(xué)（北校區）、?？h科達學(xué)校（南校區）四個(gè)校區。教職員工1200余名，在校生12000余人。
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?？h科達小學(xué)（北校區）
Jun County Keda Primary School (North Campus)目前已形成四校一體化：鶴壁科達學(xué)校（校本部）、?？h科達中學(xué)
（校區）?？h科達小學(xué)（北校區）、?？h科達學(xué)校（南校區）四個(gè)校區。教職員工1200余名，在校生12000余人。
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?？h科達學(xué)校（南校區）
Jun County Keda School (South Campus)目前已形成四校一體化：鶴壁科達學(xué)校（校本部）、?？h科達中學(xué)
（校區）?？h科達小學(xué)（北校區）、?？h科達學(xué)校（南校區）四個(gè)校區。教職員工1200余名，在校生12000余人。
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CAMPUS DISTRIBUTION
校區分布
咨詢(xún)熱線(xiàn)
0392-2260818
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